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Curso de accesibilidad a docentes para estrategias pedagógicas de inclusión escolar MINED2

Acerca de este curso

La inclusión social debe ser concebida desde la educación, y los centros escolares como parte fundamental de la comunidad educativa, deben fomentar proporcionar las herramientas necesarias para crear un ambiente accesible para todos los estudiantes, rompiendo las barreras actitudinales que obstaculizan el desarrollo de una persona con discapacidad.

Requisitos

Dominio de español. Nivel profesional (Docentes)

Instructor

Course Staff Image #1

Maestro Invitado:

Carlos Germán Flores López es licenciado en pedagogía con maestría en pedagogía infantil por la universidad de Santiago Chile, actualmente profesor y decano en la facultad de psicología de la Universidad Centroamericana (UCA) de Nicaragua.

Preguntas aclaratorias

¿Quiénes pueden optar a este curso?

Todos los docentes que esten comprometidos con la loable labor de enseñar y que a la vez quieran fomentar la inclusión social desde sus aulas de clases.

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